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2021-07-30 22:11:26 来源:BB计划代孕网
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懂,但婴儿的学习能力很强,当妈妈总是冲他微笑,对他说:【40】“宝宝,我是妈妈。”“宝宝,这是奶,你饿了吧!”时间一长,这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育,再经过几十次的语言重复,他就明白,原来总抱着我的人就是妈妈。到了1岁的时候,他可能会叫“爸爸,妈妈”了;当有人对他说:“宝宝,你的球呢?”他会转身去找,说明他已经明白了话的意思。2、不要过分满足宝宝的要求当宝宝已经明白成人的话还不会从口中说出,若宝宝指着水瓶,成人马上明白这是宝宝想喝水了,于是把水瓶递给他,这种满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢,因为他不用说话,成人就能明白他的意图,并达到他的要求了,因此宝宝失去了说话的机会。当宝宝想喝水时,你可以给他一

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个空水瓶,他拿着空水瓶,想要得到水时,会努力去说“水”,仅仅说一个字,你就应该鼓励他,因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。3、不要用儿语对话儿童语言发展有其自身的阶段性,一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这几个阶段,父母对孩子进行教育时,应了解这一规律,但又不能迁就他,而应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。1岁左右的宝宝,语言处于单词句阶段,宝宝经常发出一些重叠的音,如“抱抱”、“饭饭”、“打打”,结合身体动作、表情来表达他的愿望。如说抱抱时,就张开双臂面向妈妈,表示要妈妈抱。【242】到了1岁6个月左右,孩子能用二三个词组合在一起,表达意思,这就进入了多词句时期。开始时能把两个词重叠在一起,如“吃饭饭”、“妈妈抱”。快到2岁时,出现简单句,能准确地表达自己的意思,如说出“妈妈抱宝宝”,“宝宝吃饭饭”等。在这些发展阶段中,孩子用小儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思。有些父母因此以为宝宝只能听懂这些

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儿语或觉得有趣,也用同样的语言与宝宝讲话,这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段【116】。4、不要重复宝宝的错误语音刚学会说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的愿望和要求,但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象,如把“吃”说成“七”,把“狮子”说成“希几”,“苹果”说成“苹朵”等等。这是因为小儿发音器官发育不够完善;听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱;还不能正确掌握某些音的发音方法;不会运用发音器官的某些部位。如在发“吃”、“狮”的音时,舌向上卷,呈勺状,有种悬空感,而小宝宝不会做这种动作,把舌头放平了,于是错音就出来了。对于这种情况,父母不要学孩子的发音,而应当用正确的语言来与宝宝说话,时间一长,在正确语音的指导下,发音就会逐渐正确。5、不要语言环境复杂有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言,语言环境复杂,多种方言并存,这会使正处于模仿成人学习语言的小宝宝产生困惑,其结果是导致说话晚。?发音准备课你可能有所不知,虽然刚出生的小婴儿不会说话,也听不懂父母的交谈,但他们的大脑已经为

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学习语言做好了充分的准备,他们的本领可不小呢!刚出生的婴儿已经能够区分人类的语音和其他声音,他会被人们说话的声音吸引,目不转睛地盯着说话的人。出生3天后,小婴儿能够辨认出妈妈的声音,他喜欢听妈妈讲话,妈妈的声音让他感到安全。然后,宝宝渐渐能分辨语音语调,了解母语独特的发音模式了。有一个有趣的心理学实验:给1个月大的婴儿听“ba”这个音,一开始小宝宝快节奏地吮吸奶嘴,说明他对这个“ba”发生了兴趣,直到听腻了,吮吸节奏慢了下来,这时研究者换上“da”的音,小宝宝又快速吸吮起来,这说明1个月大的婴儿发现了“b

a”和“da”的不同!在第一年的与人接触中,宝宝能分辨许多词汇;在第一年的“发音练习”中,宝宝不断协调发音器官;并且在第一年中,宝宝的认知能力也不断发展,让他有能力推断各种词汇的意义。宫外孕湿疹【201】怀孕的表现手足口病症状宝宝感冒流鼻涕怎么办孕中期注意事项怀孕吃什么好盆腔炎有什么症状怀孕三个月胎儿图课程单●发发音从2个月开始,宝宝吃饱喝足、心情不错时就会发出“o/a”等的元音。4~6个月以后,宝宝能够将辅音和元音结合,发出类似“baba/mama”的声音。在宝宝勤奋练习发音的时候,爸爸妈妈也不要闲着噢,可以说些“儿语”来和宝宝“对话”。所谓“儿语”就是语速缓慢、语调夸张、声音忽高忽低、多停